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Mit dem Förderschwerpunkt EsE in die Ausbildung? Analysen zu förderschulischen Übergangsvorbereitungen und -prozessen

Titel
Mit dem Förderschwerpunkt EsE in die Ausbildung? Analysen zu förderschulischen Übergangsvorbereitungen und -prozessen
Art des Inhalts
Monographie
Verfassangaben
Philipp Hascher ; Gutachter: Roland Stein, Thomas Müller
Autor(en)
  • Hascher, Philipp
  • Stein, Roland
  • Müller, Thomas
Verlag
Würzburg : Universität Würzburg [2025]
Jahr
Erscheinungsdatum: 2025
Umfang/Format
Online-Ressource
DOI
10.25972/OPUS-41042
Online
https://doi.org/10.25972/OPUS-41042
Sprache
ger
Schlagwörter
Abweichende Titel
  • With special educational needs focus in emotional or behavioral disorder into vocational training? Analyses of special school transition preparations and processes
Stand
12.02.2026 09:13
Im Katalog seit
07.03.2026

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