„Hoch Begabter“
Suchergebnisse
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Exekutive Funktionen: Welche Bedeutung haben sie für die Potenzialentfaltung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen?
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Zur Selbstwahrnehmung und Elterneinschätzung besonders begabter 8-14 jähriger Kinder in Hamburg und Qena – deutsche und ägyptische Jungen und Mädchen im interkulturellen Vergleich
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Wie ich werde, was ich bin. – (Selbst-)Coaching für hochbegabte Erwachsene
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Das Konzept der Hamburger Uni-Zirkel PriMa und PriSMa zur Förderung mathematisch (hoch-)begabter Schüler*innen
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Kognitive Strukturen mathematisch begabter Kinder
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"Kinder forschen" - Kifo – Frühförderung besonders begabter KinderDarstellung der Planung, Durchführung und Auswertung eines Pilotprojekts derBeratungsstelle besondere Begabungen -BbB- in Kooperation mit der Kita Winterhuder Weg in Hamburg
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Coaching: Kindgerechte, adäquate und individuelle Förderung begabter Kinder
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Diagnose, Probleme und Möglichkeiten der Förderung hoch begabter Kinder
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Talent Management in Universität-Unternehmenskooperationen – Eine fallstudienorientierte Untersuchung
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Lernbiografien besonders Begabter – Steinige Wege durch die Schulzeit
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Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung – Ein Praxisleitfaden für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
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Erkennung und Förderung (hoch)begabter Schüler
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Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung – ein Praxisleitfaden für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
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Wie ich werde, was ich bin. – Hochbegabung: Navigation für Erwachsene
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Was macht Mathematik aus? Nachhaltige paradigmatische Ansätze für die Förderung mathematisch besonders begabter Schülerinnen und Schüler – Festschrift aus Anlass des 80. Geburtstages von Prof. Dr. Karl Kießwetter
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Der Einfluss intrapersonaler und interpersoneller Faktoren auf die Minderleistung (hoch) begabter Schüler. Effektivität unterrichtsinterner Modifikationen
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Der Einfluss intrapersonaler und interpersoneller Faktoren auf die Minderleistung (hoch) begabter Schüler. Effektivität unterrichtsinterner Modifikationen
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Helden am Ende – Erschöpfungszustände in der Kunst des Sozialismus
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Möglichkeiten und Konzepte der Förderung begabter Schülerinnen und Schüler
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Die Flexible Grundschule. Eine Bereicherung für begabtere Kinder?