Peer effects in European primary schools
evidence from PIRLS
- Link zu diesem Datensatz
- https://d-nb.info/979576814
- Titel
- Peer effects in European primary schools : evidence from PIRLS
- Art des Inhalts
- Monographie
- Verfassangaben
- Andreas Ammermüller and Jörn-Steffen Pischke. [Centre for European Economic and Research]
- Autor(en)
-
- Ammermüller, Andreas
- Pischke, Jörn-Steffen
- Verlag
- Mannheim : Zentrum für Europ. Wirtschaftsforschung [2006]
- Jahr
- Erscheinungsdatum: 2006
- Umfang/Format
- 48 S.
- Sprache
- eng
- DDC-Klasse(n)
- Schlagwörter
-
- Allgemein bildende Schule
- Schüler
- Schülerin
- Bildungsverhalten
- Bildungsniveau
- Schätzung
- :z Geschichte 2001
- Europa
- Grundschule
- Leistungsvergleich
- Peer-Group
- (stw)2001
- (stw)Allgemeinbildende Schule
- (stw)Schüler
- (stw)Bildungsverhalten
- (stw)Bildungsniveau
- (stw)Schätzung
- (stw)Deutschland
- (stw)Frankreich
- (stw)Island
- (stw)Niederlande
- (stw)Norwegen
- (stw)Schweden
- Educational attainment
- School children
- Peer pressure
- Arbeitspapier
- Graue Literatur
- Anmerkungen
- Auch im Internet unter der Adresse ftp://ftp.zew.de/pub/zew-docs/dp/dp06027.pdf verfügbar
- Stand
- 17.02.2026 01:23
- Im Katalog seit
- 06.03.2026
Beschreibung vom Verlag
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