Systemische Barrieren verhindern eine kompetenzbasierte Lehre im Bereich Planetary Health

Eine studentische Online-Befragung und deskriptive Analyse des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin 2.0

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Titel

Systemische Barrieren verhindern eine kompetenzbasierte Lehre im Bereich Planetary Health : Eine studentische Online-Befragung und deskriptive Analyse des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin 2.0

Art des Inhalts

Teil eines Werks

Verfassangaben

von Philippe Kruse, Mark Coburn, Florian Windler, Birgit Bette, Christian Bode, Se-Chan Kim, Achilles Delis, Maria Wittmann, Gregor Massoth

Autor(en)

• Kruse, Philippe
• Coburn, Mark
• Windler, Florian
• Bette, Birgit
• Bode, Christian
• Kim, Se-Chan
• Delis, Achilles
• Wittmann, Maria
• Massoth, Gregor

Organisation(en)

• SpringerLink (Online service)

Zeitliche Einordnung

Erscheinungsdatum: 2025

Umfang/Format

1 Online-Ressource.

DOI

10.1007/s00101-025-01525-6

Online

https://doi.org/10.1007/s00101-025-01525-6

Sprache

ger

Schlagwörter

• Student
• Planetare Gesundheit
• Klimaänderung
• (lcsh)Anesthesiology.
• (lcsh)Emergency medicine.
• (lcsh)Critical care medicine.
• (lcsh)Pain medicine.
• Anesthesiology.
• Emergency Medicine.
• Intensive Care Medicine.
• Pain Medicine.

Frühere/spätere Titel

• Enthalten in: ˜Dieœ Anaesthesiologie
• Enthalten in: ˜Dieœ Anaesthesiologie
• Enthalten in: ˜Dieœ Anaesthesiologie

Stand

17.02.2026 17:05

Im Katalog seit

07.03.2026

Beschreibung vom Verlag

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