Ranger*innen als Erwachsenenbildner*innen

Eine empirische Studie über die Bildungsarbeit der Ranger*innen mit Erwachsenen in der Modellregion Biosphärenpark Kärntner Nockberge mit einem besonderen Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung ; Ranger Rangerinnen Erwachsenenbildner Erwachsenenbildnerinnen

Link zu diesem Datensatz

https://d-nb.info/136588581X

Titel

Ranger*innen als Erwachsenenbildner*innen : Eine empirische Studie über die Bildungsarbeit der Ranger*innen mit Erwachsenen in der Modellregion Biosphärenpark Kärntner Nockberge mit einem besonderen Schwerpunkt auf Bildung für nachhaltige Entwicklung ; Ranger Rangerinnen Erwachsenenbildner Erwachsenenbildnerinnen

Art des Inhalts

Monographie

Autor

Straßer, Selina Anna-Maria

Zeitliche Einordnung

Erscheinungsdatum: 2022

Umfang/Format

Online-Ressource

Online

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:at:at-ubk:1-45039

Sprache

ger

Schlagwörter

• Bildung für nachhaltige Entwicklung
• transformatives Lernen
• naturbezogene Wissensvermittlung
• lebenslanges Lernen
• informelle Erwachsenenbildung
• education for sustainable development
• transformative learning
• informal adult education
• nature-based knowledge transfer
• lifelong learning

Anmerkungen

Datenlieferant: Alpen-Adria-Universität (AAU) Klagenfurt: Netlibrary

Stand

10.07.2025 07:08

Im Katalog seit

07.03.2026

Beschreibung vom Verlag

Beschreibung wird bei Bedarf von der DNB geladen.

Verlagstext laden