Der Stellenwert des Projekts eEducation Austria für den Erwerb digitaler Kompetenzen im Unterricht am Beispiel der Mittelschule Lavamünd

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Titel

Der Stellenwert des Projekts eEducation Austria für den Erwerb digitaler Kompetenzen im Unterricht am Beispiel der Mittelschule Lavamünd

Art des Inhalts

Monographie

Autor

Lechner, Christof

Zeitliche Einordnung

Erscheinungsdatum: 2021

Umfang/Format

Online-Ressource

Online

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:at:at-ubk:1-41992

Sprache

ger

Schlagwörter

• digitale Kompetenz
• digitale Medien
• Digitalisierung
• media literacy
• Mittelschule
• Digitale Grundbildung
• digitales Lernen
• eEducation Austria
• digital competence
• digital media
• digitalization
• secondary school
• digital basic education
• digital learning

Anmerkungen

Datenlieferant: Alpen-Adria-Universität (AAU) Klagenfurt: Netlibrary

Stand

10.07.2025 07:10

Im Katalog seit

07.03.2026

Beschreibung vom Verlag

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