Developing Skills for Successful Learning
Swersky, Liz 2012 Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
- Link zu diesem Datensatz
- https://d-nb.info/1268860050
- Titel
- Developing Skills for Successful Learning
- Art des Inhalts
- Monographie
- Verfassangaben
- Liz Swersky
- Autor
- Swersky, Liz
- Verlag
- Dresden : Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden [2012] - Dresden : HTW Dresden [2012]
- Jahr
- Erscheinungsdatum: 2012
- Umfang/Format
- Online-Ressource
- Online
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-83124
- Sprache
- eng
- DDC-Klasse(n)
- Schlagwörter
-
- effektiver Lehrmethoden
- aktiv und kreativ im Lernen
- bessere Qualität der Lehre
- Anfangsjahre
- verbesserte Schülerleistung
- Edupeg-Projekt in Südafrika
- Ausdauer
- Gedächtnisleistung
- soziale Kompetenz
- Selbstvertrauen
- Selbstwertgefühl
- kognitive Fähigkeiten
- visuelle Wahrnehmung
- Rechnen
- Lebenskompetenzen
- intuitives Wissen des Kindes
- kreatives Denken
- genaues schriftliche Arbeiten
- fließend sprechen
- Wortschatz
- geschriebene Sprache
- Geschichten erzählen
- Muttersprache
- Denkvermögen
- Techniken zur Problemlösung
- Problemlösungsstrategien
- Entscheidungsfindung
- Erweitern des Bewusstseins der Mathematik in seiner Beziehung zum Menschen
- Konzentration und Denkfähigkeit fördern
- Selbstvertrauen stärken
- Disziplinprobleme vermindern
- Tempo und Inhalt des Unterrichts
- der am langsamsten lernende Schüler
- praktische Erfahrungen
- Ängste und Gefühle der Unfähigkeit abbauen
- positive Lernerfahrungen
- aktiveres Engagement im Unterricht
- more effective teaching methods
- actively and creatively engaged in learning
- improved quality of teaching
- early years
- improved pupil performance
- Edupeg
- perseverance
- memory skills
- social skills
- self-confidence
- self-esteem
- cognitive skills
- visual perception
- numeracy
- life skills
- child''s intuitive knowledge
- creative thought
- accurate written work
- fluency of language
- vocabulary
- written language
- story-telling
- mother tongue
- thinking skills
- problem solving techniques
- problem solving strategies
- decision making
- expanding the awareness of mathematics in it''s relationship to human beings
- promotes concentration and thinking skills
- promotes self-reliance
- discipline problems diminish
- pace and content of the lesson
- the slowest learner
- practical experiences
- reducing anxiety and feelings of inadequacy
- positive learning experiences
- more actively engaged in teaching
- Anmerkungen
- In: Turning dreams into reality: transformations and paradigm shifts in mathematics education. - Grahamstown: Rhodes University, 2011. - S. 328 - 333
- Stand
- 04.12.2025 10:06
- Im Katalog seit
- 07.03.2026