Exploring transformative learning for trainee pharmacists through interprofessional simulation: a constructivist interview study
Tallentire, Victoria R. ; Kerins, Joanne ; McColgan-Smith, Scott ; Power, Ailsa ; Stewart, Fiona ; Mardon, Julie
- Link zu diesem Datensatz
- https://d-nb.info/1246145626
- Titel
- Exploring transformative learning for trainee pharmacists through interprofessional simulation: a constructivist interview study
- Art des Inhalts
- Teil eines Werks
- Verfassangaben
- by Victoria R. Tallentire, Joanne Kerins, Scott McColgan-Smith, Ailsa Power, Fiona Stewart, Julie Mardon
- Autor(en)
-
- Tallentire, Victoria R.
- Kerins, Joanne
- McColgan-Smith, Scott
- Power, Ailsa
- Stewart, Fiona
- Mardon, Julie
- Organisation(en)
-
- SpringerLink (Online service)
- Zeitliche Einordnung
- Erscheinungsdatum: 2021
- Umfang/Format
- Online-Ressource
- ISSN
20590628- DOI
- 10.1186/s41077-021-00180-2
- Online
- https://doi.org/10.1186/s41077-021-00180-2
- Sprache
- eng
- Schlagwörter
- Frühere/spätere Titel
-
- Enthalten in: Advances in simulation
- Enthalten in: Advances in simulation
- Enthalten in: Advances in simulation
- Stand
- 20.11.2021 05:45
- Im Katalog seit
- 07.03.2026