„Gekommen, um zu bleiben“ – eine Analyse des Zusammenhangs zwischen personen- und kontextbezogenen Faktoren und Studienerfolg in Studiengängen der öffentlichen Verwaltung

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Titel

„Gekommen, um zu bleiben“ – eine Analyse des Zusammenhangs zwischen personen- und kontextbezogenen Faktoren und Studienerfolg in Studiengängen der öffentlichen Verwaltung

Art des Inhalts

Teil eines Werks

Verfassangaben

von Henning Staar, Harald Kania, Jochen Gurt, Sebastian Kunert

Autor(en)

• Staar, Henning
• Kania, Harald
• Gurt, Jochen
• Kunert, Sebastian

Organisation(en)

• SpringerLink (Online service)

Zeitliche Einordnung

Erscheinungsdatum: 2018

Umfang/Format

Online-Ressource

ISSN

23666218

DOI

10.1007/s11612-018-0420-z

Online

https://doi.org/10.1007/s11612-018-0420-z

Sprache

ger

Schlagwörter

• Studienerfolg
• Studiengang
• Verwaltung
• Zufriedenheit
• Student
• (lcsh)Psychology.
• (lcsh)Educational psychology.
• Psychology.
• Industrial and Organizational Psychology.
• Consulting, Supervision and Coaching.
• Pedagogic Psychology.

Frühere/spätere Titel

• Enthalten in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie
• Enthalten in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie
• Enthalten in: Gruppe, Interaktion, Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie

Stand

14.02.2026 17:02

Im Katalog seit

07.03.2026

Beschreibung vom Verlag

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