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Spielen & Lernen - die Schriftsprache begreifen – DaZ-Förderkonzept "Mit Kindern das System der Sprache entdecken" mit zahlreichen Praxismaterialien
Müller-Brauers, Claudia ; Zeller, Sabine 2025 Auer
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Psychomotorische Praxis bei Kindern mit Autismus – Arbeitsbuch für die Praxis
Lind, Sihna ; Krus, Astrid ; Kopic, Aida 2024 Ernst Reinhardt Verlag
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Beziehungsorientierte Bewegungspädagogik
Welsche, Mone 2018 Ernst Reinhardt Verlag
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Eine Geschichte der Menschen mit Behinderung Dis/abled in der Antike
Keintzel, Robert Ralf 2022 R. R. Keintzel
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Eine Geschichte der Menschen mit Behinderung - dis/abled in der Antike
Keintzel, Robert Ralf 2022 Robert Ralf Keintzel
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Psychomotorische Praxis bei Kindern mit Autismus – Arbeitsbuch für die Praxis
Lind, Sihna ; Krus, Astrid ; Kopic, Aida 2024 Ernst Reinhardt Verlag
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Kindliches Spiel in der frühen Kindheit – Psychodynamische Zugänge in Pädagogik und Therapie
Kreuzer, Tillmann F. ; Traxl, Bernd ; Langnickel, Robert ; Link, Pierre-Carl Damian 2026 Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
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Sprachförderung mit Monsterchen – Übungen und Spiele zu allen sprachrelevanten Bereichen für die sonderpädagogische Förderung
Feltscher, Martina 2025 PERSEN
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Kindliches Spiel in der frühen Kindheit – Psychodynamische Zugänge in Pädagogik und Therapie
Kreuzer, Tillmann F. ; Traxl, Bernd ; Langnickel, Robert ; Link, Pierre-Carl Damian 2025 Juventa Verlag
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Spielekartei für Sonder- und Heilpädagogik – Spiks
Baumgartner, Michael ; Färber, Gisela ; Michels, Franz 1995 Verl. Modernes Lernen
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Ein Blick genügt – Erfolgreich Lesen lernen für Menschen mit Behinderung. Spielerisch und einfach - ohne pädagogische Vorkenntnisse oder komplizierte Materialien.
Schick, Barbara 2023 tredition
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Ein Blick genügt – Erfolgreich Lesen lernen für Menschen mit Behinderung. Spielerisch und einfach - ohne pädagogische Vorkenntnisse oder komplizierte Materialien.
Schick, Barbara 2023 tredition
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Sprachförderung mit Monsterchen – Übungen und Spiele zu allen sprachrelevanten Berei chen für die sonderpädagogische Förderung (1. bis 4. Klasse)
Feltscher, Martina 2025 Persen Verlag
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Die Selbsteinschätzung der sozialen Partizipation von Schüler*innen in der Sekundarstufe I – Welche Rolle spielen sonderpädagogische Förderbedarfe der Schüler*innen und Merkmale der Lehrkräfte?
Labsch, Amelie ; Külker, Lena ; Grosche, Michael 2025 Humboldt-Universität zu Berlin
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Die Selbsteinschätzung der sozialen Partizipation von Schüler*innen in der Sekundarstufe I – Welche Rolle spielen sonderpädagogische Förderbedarfe der Schüler*innen und Merkmale der Lehrkräfte?
Labsch, Amelie ; Külker, Lena ; Grosche, Michael
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Anfangsunterricht: kopierfrei und nachhaltig – Spielerische Ideen für einen umweltschonenden Deut sch- und Mathematikunterricht (1. Klasse)
Lipke-Bauriedel, A. ; Schulze-Erdei, M. ; Diebold, K. 2023 Persen Verlag
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Sprechen, Spielen, Spaß - sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern
Mahlau, Kathrin ; Herse, Sylvia 2023 Ernst Reinhardt Verlag
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Sprechen, Spielen, Spaß - sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern
Mahlau, Kathrin ; Herse, Sylvia 2023 Ernst Reinhardt Verlag
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Sprechen, Spielen, Spaß - sprachauffällige Kinder in der Grundschule fördern
Mahlau, Kathrin ; Herse, Sylvia 2017 Ernst Reinhardt Verlag
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Pferdegestützt und spielerisch Lesen und Schreiben fördern – Praxisbuch für Gruppen von 5 bis 12 Jahren
Rexilius, Anna-Lena 2022 Ernst Reinhardt Verlag