„Videoaufzeichnung“
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht – Entwicklung eines videobasierten Instruments
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Sterbende Menschen sprechen mit jungen Menschen – Eine Videoanalyse
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Wie Marte Meo wirkt – Ergebnisse eines 10-jährigen Bildungs- und Beratungsforschungsprojektes
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Contributions to Automatic Interaction Analysis of Meetings
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Contributions to Automatic Interaction Analysis of Meetings
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„The same or different?“ – Effekte von Unterrichtsanalyse und Unterrichtsreflexion auf die Veränderung kognitiver und motivationaler Merkmale professioneller Lehrkompetenz
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Methodologische Überlegungen zur videogestützten Forschung in der Mathematikdidaktik – Ansätze der TIMSS 1999 Video Studie und ihrer schweizerischen Erweiterung
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Sprachsensibler Biologieunterricht – Förderung professioneller Handlungskompetenz und professioneller Wahrnehmung durch videogestützte live-Unterrichtsbeobachtung. Eine Projektbeschreibung
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung im Literaturunterricht – Entwicklung eines videobasierten Instruments
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Professionelle Unterrichtswahrnehmung in der Lehrpersonenbildung fördern - Videobasierte Analyse motivationsrelevanter Aspekte im Unterricht
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Videobasiertes Lehr-Lernszenario in der Hochschule – theoretischer Hintergrund und struktureller Rahmen eines Praxisbeispiels zur Wertebildung
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Videoanalyse, Videointeraktionsanalyse und Videographie – zur Klärung einiger Missverständnisse
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Videoaufzeichnungen in der interpretativen Sozialforschung – Anmerkungen zu Methodologie und Methode
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Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung und der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Masterstudierenden bzgl. sprachsensibler Maßnahmen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht
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Schutz kindlicher Zeugen im Strafverfahren durch audiovisuelle Medien – ein Beitrag zur Videographie von Vernehmungen
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Förderung von Konzeptverständnis und Repräsentationskompetenz durch Tablet-PC-gestützte Videoanalyse – Empirische Untersuchung der Lernwirksamkeit eines digitalen Lernwerkzeugs im Mechanikunterricht der Sekundarstufe 2
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Fehler, Fehlkonzepte und spezifische Vorgehensweisen von Schülerinnen und Schülern beim Experimentieren – Ergebnisse einer videogestützten Beobachtung
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Förderung von Repräsentationskompetenz und Experimentbezug in den vorlesungsbegleitenden Übungen zur Experimentalphysik – Empirische Untersuchung eines videobasierten Aufgabenformates
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Behavior settings revisited: eine moderne Variation der Barker-Studie "One Boy's Day" mit Hilfe einer Videoaufzeichnung
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Behavior Settings revisited – eine moderne Variation der Barker-Studie "One Boy's Day" mit Hilfe einer Videoaufzeichnung