„Umweltbildung“
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Herr Krake räumt das Meer auf. Kamishibai Bildkartenset – Entdecken - Erzählen - Begreifen: Bilderbuchgeschichten. Eine Meeresgeschichte über Umweltschutz und den Plastikmüll im Ozean
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Zum Umweltverhalten von StudentInnen – die Anwendung des Berliner Fragebogens in Leipzig
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Zeitschrift für agrar- und umweltpädagogische Forschung 7 – Zukunftsperspektiven, Beratungs- und Bildungsbedarfe für Umwelt, Klimawandel und Landwirtschaft
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Die Rolle großer Raubtiere im modernen Europa: EDU-WILDLIFE (education about wildlife), AZ 33595/01
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Die Streuobstwiese für alle – ein Buch zum Entdecken und Mitmachen
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Klima schützen! – Tipps und Methoden für deine Workshops
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Forschung-Umweltbildung-Naturschutz: Mit FUN in die Wildnis, AZ 32893/01
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Fr��hkindliche Bildung im Botanischen Garten der Universit��t Leipzig
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Nachhaltigkeit in der Kita. Kleine Schritte für ein großes Ziel – kindergarten heute praxis kompakt
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Religion und Postwachstumsökonomie – Potenziale religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Gärtnern in der Kita – Nachhaltige Garten-Projekte für das ganze Jahr
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Abschied vom grünen Rock – : Forstverwaltungen, waldbezogene Umweltbildung und Geschlechterverhältnisse im Wandel
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Versuchs mal mit Pflanzen – Botanik lernen und lehren
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Das Konzept der Ökosystemleistungen in der Umweltbildung. Exemplarische Ansätze an Schulen, Hochschulen und in der Fortbildungslandschaft für Planungsakteure
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Watt’n Leben! – Hein, Paule, Basti und Frieda zeigen, wie das Watt atmet
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Klimawandel und die physikalische Dynamik des Wattenmeeres als Gegenstand schulischer und außerschulischer Umweltbildung, AZ 31530/01
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Klimawandel findet Stadt - ein Konzept zur Förderung der Bewertung von Klimafolgen und Anpassungsstrategien in städtischen Räumen im Sinne des entdeckenden und forschenden Lernens, AZ 32808/01 – Abschlussbericht
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Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Schule – Ein Studienbuch
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Konstruktivistische Umweltbildung. Ein postmoderner Entwurf im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Positionspapier: Handlungsbedarfe und Maßnahmen für die Förderung von Citizen Science in der Umweltbildung und Umweltkommunikation