„Sprachkompetenz“
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Ukrainian refugees in Germany: Escape, arrival and everyday life
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Dialoge im DaZ-Unterricht – 3-fach differenzierte Kopiervorlagen für Deutsch als Zweitsprache
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MINT goes international - Herausforderungen der MINT-Lehre im Zuge der Internationalisierung
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RT1.1: CNRS/Université Lyon 2. Provisional results
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Bildungssprachliche Kompetenzen bei Vorschulkindern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache
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Englischnoten und globale englische Sprachkompetenz in bilingualen Zweigen
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Empirische Zugänge zum bilingualen Sachfachunterricht
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Horch, was kommt von drinnen raus
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WIR-DU: emotionale Sprachkompetenz stärken - in vielfältigen Grundschulklassen sowie im DaZ- und DaF-Unterricht
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IQB-Ländervergleich 2012
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Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FörMig – Bilanz und Perspektiven eines Modellprogramms
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PSI-Potsdam – Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023)
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Über die sozialen Fesseln unserer Sprache
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Fallbuch SET 5-10 – Der Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 5 und 10 Jahren in der Praxis
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Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern – Eine Mixed-Methods Interventionsstudie zu mathematischem Modellieren und Sprachbewusstheit im Primarbereich
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Interaktionsqualität im sprachbildenden Mathematikunterricht – Instrumententwicklung und differentielle Analysen
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Spracherhalt und Mehrsprachigkeit – Eine Einführung
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Spracherhalt und Mehrsprachigkeit – Eine Einführung
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Entwicklung und Optimierung der Übersetzungskompetenz im Sprachenpaar Deutsch - Türkisch – Ein Lehr- und Arbeitsbuch
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Sprache – Macht – Bildung