„Sekundarstufe II“
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Grundvorstellungen zur Exponentialfunktion: Eine deutsch-chilenische Vergleichsstudie
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Eine interaktive Map für den Geographieunterricht der Hamburger Sekundarstufe IIzur Vermittlung anthropogener Faktoren auf das Ökosystem durch CO2-Emissionen – = An interactive map for geography lessons in Hamburg's upper secondary school for communicating anthropogenic factors on the ecosystem through CO2 emissions
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Mathematik 1 Sekundarstufe I Arbeitsheft III – Aktualisierte Ausgabe
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Mathematik 1 Sekundarstufe I Lösungen I-III – Aktualisierte Ausgabe
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Chemie III - kompetenzorientierte Aufgaben – (9. und 10. Klasse)
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Richard III
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Richard III
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Teil III Spezielle Bakteriologie: 15 Zellwandlose Bakterien der Klasse Mollicutes: Zellwandlose Bakterien der Klasse Mollicutes
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Computereinsatz im Aufsatzunterricht – rechnergestützte Analyse von Gebrauchstexten und Möglichkeiten des Schreibens in der Sekundarstufe I unter FRAMEWORK III
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Chemie III - kompetenzorientierte Aufgaben
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Prof. Dr. A. Bakus - TI30-X IIS – Kopiervorlagen für den Einsatz des Taschenrechners in der Sekundarstufe I
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TIMSS-III – Schülerleistungen in Mathematik und den Naturwissenschaften am Ende der Sekundarstufe II im internationalen Vergleich ; Zusammenfassung deskriptiver Ergebnisse
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Prof. Dr. A. Bakus - TI30-X IIS – Kopiervorlagen für den Einsatz des Taschenrechners in der Sekundarstufe I
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Testaufgaben zu TIMSS/III – mathematisch-naturwissenschaftliche Grundbildung und voruniversitäre Mathematik und Physik der Abschlußklassen der Sekundarstufe II (Population 3)
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Kilian - informativ, interaktiv, aktuell – religionspädagogische Grundlagen und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe I
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Das BASIC-Übungsbuch – e. Sammlung grundlegender Übungen in APPLESOFT-BASIC für d. APPLE II, II+, IIe u. IIc ; mit bes. Berücks. d. Sekundarstufe I (Gymnasien, Realsch., Hauptsch.)
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Englische Grammatik kurz & knapp/Gesamtband – If-clauses I, II und III gegenüberstellen und vergleichen
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Kooperatives Konfliktlösetraining: Streiten, Vermitteln, Lösen. Förderung des Sozialverhaltens für die 5. Klasse einer Gesamtschule
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Englische Grammatik kurz & knapp/ Band 3 – If-clauses III
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Frühes Fördern als Anspruch der Sekundarstufe I – „Mo.Ki III“ ein Projekt für 10- bis 14-Jährige! – 1. Zwischenbericht der wissenschaftlichen Begleitung für den Zeitraum 08/2012 bis 04/2013