„SPRIB 2025“

Suchergebnisse

20 Treffer

• Kooperation und Autonomie im KI-gestützten berufsbezogenen Unterricht DaF
  Wolski, Przemysław
• Gutachterinnen und Gutachter
• Lisa Teufele: Berufssprachliche Kompetenzen von berufserfahrenen Zugewanderten ohne formal anerkannten Berufsabschluss – (Kommunizieren im Beruf, Band 6), Tübingen: Narr Francke Attempto, 2025, 319 S.
  Buch, Zoe-Nicole
• Sprach- und Kultursensibilität im Klinikkontext – Praxismaßnahmen zur strukturellen Verankerung von Sprach- und Kultursensibilität in der Aus- und Weiterbildung am Universitätsklinikum Bonn
  Beilein, Julia ; Borlinghaus, Simone
• Kurse, Kompetenzen und Karriere – Zu den besonderen Herausforderungen für internationale Studierende beim Übergang vom Studium in den Beruf
  Brendel, Caren ; Messner, Annalena
• „Im beruflichen Alltag habe ich gemerkt, ich stoße an meine Grenzen, was meine linguistischen Kompetenzen der deutschen Sprache angeht“ – Potenziale der kompetenzenorientierten linguistischen Lerner: innentextanalyse in der Berufssprachförderung
  Maahs, Ina-Maria ; Veiga-Pfeifer, Rode
• „Die Aufgabe check’ ich nicht – Was ist denn damit gemeint?!“ – Sprachlich-kommunikative Anforderungen der schriftlichen IHK-Abschlussprüfung am Beispiel des Ausbildungsberufs Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel
  Wolf, Katharina ; Kimmelmann, Nicole
• Inhaltsverzeichnis/table of contents
• Titelei/front matter
• Sprachbezogene Selbst- und Fremd einschätzungen in der Berufsausbildungs vorbereitung
  Wiażewicz, Magdalena ; Sennema, Anke
• DigitalWorkStory – Zum Einsatz digitaler Medien für eine registerbezogene berufsorientierte Sprachförderung
  Sander, Isa-Lou ; Buch, Zoe-Nicole
• Titelei/front matter
• Corporate Literacy Management – Ein integrierendes Weiterbildungskonzept zwischen Unternehmenskommunikation und beruflicher Schreibdidaktik
  Marek, Stefanie
• Überzeugungen zu Sprachsensibilisierung betrieblicher Ausbildungspersonen im Bereich Garten- und Landschaftsbau
  Minova, Milena
• Sichtweisen internationaler Medizinstudierender auf ihr Spracherleben in Studium und Beruf
  Wöhning, Lea
• Neuzugewanderte an beruflichen Schulen – Zur Rolle von Schreibkompetenzen im Kontext separater Beschulungsmodelle
  Foo, Yee Cheng ; Gamper, Jana
• Sprache (n) in Ausbildung und Beruf – aktuelle Forschungsfragen und -projekte
  Dehn, Freya ; Gallusser, Rebekka ; Sander, Isa-Lou
• Zur Notwendigkeit berufsorientierten Fremdsprachenunterrichts und seiner Beforschung – Ein systematisches Review
  Damitsch, Alicia
• Sprachlernerfahrungen während des Studiums im Ausland – Erste Ergebnisse einer Untersuchung an der Universität Paderborn
  Lindenthal, Helene Maja
• Inhaltsverzeichnis/table of contents