„Religionslehrer“
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Religions- und weltanschauungsbezogene Heterogenität im Religionsunterricht – Eine qualitativ-empirische Studie zur Perspektive der Lehrkräfte
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Reli – keine Lust und keine Ahnung?
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Lehrbuch der evangelischen Unterweisung
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Wie der Kontext die Vorstellung bestimmt – Die Opferthematik mit Conceptual Change didaktisch erschließen
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Herausforderungen einer ökumenischen Religionsdidaktik für die Religionslehrer*innenbildung
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Vorbilder für unsere Zeit – 26 Entwürfe für Modell-Lernen heute
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Vorbilder für unsere Zeit – 26 Entwürfe für Modell-Lernen heute : eine Freundesgabe für Hans Mendl zum 65. Geburtstag
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Unterricht im Alten Testament – Hülfs- u. Quellenbuch f. Religionslehrer u. Studierende sowie reifere Schüler u. Schülerinnen
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Lehrbuch der evangelischen Unterweisung
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Der religionspädagogische Habitus islamischer Religionslehrer*innen – Eine rekonstruktive Studie zu kollektiven Orientierungsrahmen im Kontext (inter-)religiösen Lernens
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Religiöse Bildung und Transformation. Bildungstheoretische Perspektiven auf biographische Erzählungen polnischstämmiger Religionslehrer*innen
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Innovative Approaches to Religious Education
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Christian Ratzke: Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen. Eine empirisch-explorative Studie zum Potenzial interreligiöser Kompetenzentwicklung in der Ausbildung von Ethik- und Religionslehrer_innen (Internationale Hochschulschriften, Band 686). Münster/New York: Waxmann Verlag 2021, 260 S., € 39,90 (e-book: € 35.99)
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Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen – ein Handbuch
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Erlanger Jahrbuch für Interreligiöse Diskurse – Band 4: Interreligiöse Kompetenz und Wertevermittlung in der Bildungsarbeit
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Rezension: Wanckel, Katharina: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen (Religionspädagogik innovativ, 51), Stuttgart: Kohlhammer 2022
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Entwurf – Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht
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Lernen im Religionsunterricht – Was der RU leisten kann und wie er seine Ziele erreicht
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Sprache im Fachunterricht Religion – Ein Studien- und Arbeitsbuch
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Lernen im Religionsunterricht – Was der RU leisten kann und wie er seine Ziele erreicht