„Nachsprechen“

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• Hab ich dir heute schon gesagt? - ich hab dich lieb, egal was auch passiert! – zum Mitsprechen
  Pohl, Romy ; Stephani, Tanja 2026 Wortschätze
• Hab ich dir heute schon gesagt? - du bist gut genau so, wie du bist! – zum Mitsprechen
  Pohl, Romy ; Stephani, Tanja 2026 Wortschätze
• Computergestützte, bilinguale Screenings – Risikoidentifikation von LRS und SES bei zweisprachigen Kindern mit der modifizierbaren Web-App MuLiMi
  Eikerling, Maren ; Vona, Francesco ; Garzotto, Franca ; Lorusso, Maria Luisa 2021 Universität Potsdam
• Fischers Fritze frischt ... – [die besten Zungenbrecher zum (Ver- und) Nachsprechen]
  1995 Compact-Verl.
• Produktion von Konsonantenclustern bei Patienten mit aphasisch-phonologischer Störung und Sprechapraxie
  Jakob, Hanna ; Ziegler, Wolfram 2019 Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität
• Das Nachsprechen von Nichtwörtern als Testverfahren für bilinguale Kinder – Untersuchungen zum LITMUS-CL-NWRT bei ein- und mehrsprachigen Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen
  Maier, Juliane 2025 heiBOOKS
• Effektive Sprachförderung konsequent zu Ende gedacht! Von der Wirksamkeit einer Sprachfördermaßnahme im Alltag bis zur kontinuierlichen Überwachung des Entwicklungsverlaufs mithilfe einer neu entwickelten Lernverlaufsdiagnostik
  Besca, Melanie ; Ennemoser, Marco ; Berg, Margit ; Sachse, Steffi 2025 Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
• Wirksamkeit eines Hörtrainings mit Musik bei Kindern mit Sprachverständnisstörungen im Vorschulalter
  Früchtenicht, Kaija ; Grube, Dietmar ; Linderkamp, Friedrich 2014 BIS der Universität Oldenburg
• Zum Erwerb syntaktischer Aspekte von positiven und negativen W-Fragen im unauffälligen und auffälligen Spracherwerb des Deutschen
  Herrmann, Heike ; Höhle, Barbara 2014 Universitätsbibliothek der Universität Potsdam
• Selektieren, verknüpfen, sprachlich umsetzen: zu viel für Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung? – Narrative Fähigkeiten bei Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörung im Grundschulalter
  Pfeffer, Kathrin 2015 Schulz-Kirchner
• Langenscheidt Italienisch für den Urlaub – einfach zuhören und nachsprechen ; Audio-CD mit Begleitheft ; mit Mini-Reiseführer von Polyglott
  Aicher, Rolf ; Lega, Grazia ; Montemarano, Marco 2019 Deutsche Nationalbibliothek
• Langenscheidt Englisch für den Urlaub – einfach zuhören und nachsprechen ; Audio-CD mit Begleitheft ; mit Mini-Reiseführer von Polyglott
  Aicher, Rolf ; Collins, Charlotte ; Creedon, David 2019 Deutsche Nationalbibliothek
• Langenscheidt Portugiesisch für den Urlaub – einfach zuhören und nachsprechen ; Audio-CD mit Begleitheft ; mit Mini-Reiseführer von Polyglott
  Frank, Glória ; Martins, Rui dos Reis ; Aicher, Rolf 2019 Deutsche Nationalbibliothek
• Langenscheidt Englisch fürs Büro – einfach zuhören und nachsprechen ; Audio-CD mit Begleitheft
  Aicher, Rolf ; Lloyd, Nick ; Owers, Hilary 2019 Deutsche Nationalbibliothek
• Audiosprachkurs für zu Hause und unterwegs – die Sprache erleben ; Grundwissen in nur 10 Stunden, leichte Dialoge - deutlichere Aussprache, Übungen zum Nachsprechen ; Lektionen auch im MP3-Format
  2019 Deutsche Nationalbibliothek
• Sorbisch leicht – zuhören, nachsprechen, verstehen = Serbsce lochko
  Gerberich, Jadwiga ; Wenke, Bianka 2018 Deutsche Nationalbibliothek
• Langenscheidt Italienisch für den Urlaub – einfach zuhören und nachsprechen ; Audio-CD mit Begleitheft ; mit Mini-Reiseführer von Polyglott
  Aicher, Rolf ; Lega, Grazia ; Montemarano, Marco 2003 Langenscheidt
• Sprechapraxie-Therapie und Komplexität
  Rohnke, Lucie ; Frank, Ulrike ; Stadie, Nicole 2010 Universität Potsdam
• Quatschwörter nachsprechen – gleiche Anforderungen für alle Kinder?
  Grimm, Angela
• Quatschwörter nachsprechen - gleiche Anforderungen für alle Kinder?
  Grimm, Angela 2016