„Mensch-Computer Interaktion“
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Left feels right! A usability study on the position of answer boxes in web surveys
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Augmented Decision-Making mit KI – Besser entscheiden mit GPT – Klarheit schaffen, Alternativen prüfen, Bias vermeiden
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IntuiBeat: formative und summative Evaluation intuitiver Benutzung
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KI für kluge Kommunikation – Wie Sie Ihre Rhetorik-Skills mithilfe Künstlicher Intelligenz verbessern
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Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive – Ergebnisse des Forschungsprojekts Connected Teacher Education
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Interdisziplinäre Entwicklung eines Konzepts für die Weiterbildung von Dozierenden in der Lehrpersonenbildung unter Nutzung von Social Virtual Reality
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Spatial Mapping in virtuellen Umgebungen – Der Einfluss von Stereoskopie und Natural Mapping auf die User Experience
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Treue Game Changer: Der Einfluss von KI-gesteuerten Begleitern auf emotionale, kognitive und soziale Spielerfahrungen und praktische Gestaltungsstrategien
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Kontrollieren – (Inter-)Aktivitäten in, mit und von Computerspielen
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Michael Litschka, Claudia Paganini, Lars Rademacher (Hg.): Digitalisierte Massenkommunikation und Verantwortung: Politik, Ökonomik und Ethik von Plattformen
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Computergestützte Entwurfsmethoden auf gekrümmten Oberflächen
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Grundwissen Game Studies und Ludologie – Theorie und Praxis
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Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion
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14. Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR
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Empirischer Vergleich der Effizienz sequentieller und ganzheitlicher Trainingsmethoden beim Erwerb von Handlungswissen in der Mensch-Computer-Interaktion
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Virtual reality at 1:1 scale in small physical spaces
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Digital transformation in the financial services sector: new business models and value creation