„Leitfadeninterview“
Suchergebnisse
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„Und das hat RICHTIG geholfen.“ − Wirkungsweisen von Angeboten für den Studieneinstieg
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„Wir waren alle in einer speziellen Situation“ – Die Folgen der COVID-19-Pandemie auf die Spezialisierte ambulante Palliativversorgung – Eine Analyse mittels qualitativer Leitfadeninterviews von Mitarbeitern aus SAPV, Pflegeheimen und Hospiz
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Die Wirkung von Clowndoktoren auf Mitarbeitende allgemeinpädiatrischer Akutstationen – Eine Erhebung mittels semistrukturierter Leitfadeninterviews
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Methoden der qualitativen Sozialforschung
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Die Perspektive von Schüler:innen in der designbasierten Forschung: Qualitative Leitfadeninterviews mit Viertklässler:innen zum Lernsetting Lesen mit Rätseln
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Wie sieht die Gesundheitsversorgung der bolivianischen Landbevölkerung aus? Wer hat, unter welchen Bedingungen, Zugang zu medizinischer Versorgung und wie umfassend ist diese? Eine Untersuchung am Beispiel des Municipio Alcalá
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Tasten oder hören, körperlich oder lieber digital? Eine qualitative Analyse zur Lesemotivation blinder Menschen
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Zwischen den Zeilen – Das Öffentlichkeitsverständnis der Berufsbildung für Medien in den rohstoffreichen Golfstaaten: Grenzen und Chancen akademischer Expats aus dem Westen
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Biblische Textauslegung im Kontext der Kindertheologie – Eine Untersuchung zur Auslegungskompetenz von Kindern auch in Bezug auf die Vorgaben aktueller Kerncurricula
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Persönliche Lernnetzwerke (PLN) und der Lehrberuf in der Digitalität - Theoretische Konzeptualisierung von PLN und empirische Untersuchung von Potenzialen und Bedeutungen aus Lehrer:innensicht
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„Insgesamt sah ich wirklich die Wellen an mir vorbeirauschen, mich darin befindend“ - Die Folgen negativer Reaktionen gegen Wissenschaftler*innen in den sozialen Medien
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Meinungsmache unter Meinungsmachern – Eine Untersuchung des Konformitätsdrucks in Redaktionen anhand von qualitativen Leitfadeninterviews
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Wohnen im Alter und Pflege im Wandel im Spiegel des Frankfurter Diakonissenhauses - Perspektiven (diakonischen Handelns) in einer alternden Gesellschaft
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Deutsch als L4 für Muttersprachler des Persischen
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All the Web’s a Stage and all Wo(men) Merely Networkers - Zur Rolle von Geschlechterstereotypen bei der Produktion und Rezeption von Profilen in Online- Business-Netzwerken Fakultät
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Heterogenität – Belastung oder pädagogische Herausforderung? – Eine Untersuchung von Lehrertypen an staatlichen Berliner Berufsschulen im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung in Bezug auf den Umgang mit Schülervarianzen
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Wie beurteilen Simulationspatienten die Relevanz von Kommunikationsunterricht unter Berücksichtigung ihrer eigenen Arztbeziehung? – Ergebnisse von Leitfadeninterviews
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Qualitative Studie bei Patienten mit chronischen HWS-Schmerzen zu Effekten von Qigong und einem stabilisierenden Nackenübungsprogramm mittels semi-strukturierter Leitfadeninterviews
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Multiple Belastungsfaktoren in Familien – Auswirkungen auf die Erfüllung kindlicher Grundbedürfnisse
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Publikationsunterstützende Dienstleistungen wissenschaftlicher Bibliotheken für Mediziner