„Kognitive Entwicklung“
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Mathematische Diskurse im Kindesalter
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Aufbruch – warum Veränderung so schwer fällt und wie sie gelingt
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Die Psychologie der Macht – wie sie uns und das Zusammenleben prägt
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Soziale Angst und Unsicherheit im Kindesalter – Ursachen, Diagnostik und Psychotherapie
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Wie gut bilden Entwicklungstests die kognitive Entwicklung ab? – Die kognitiven Dimensionen des ET 6–6
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Die Psychologie der Macht – Wie sie uns und das Zusammenleben prägt. Psychologische Prozesse hinter Machtdynamiken in Organisationen und Gesellschaft verstehen und positive Machtstrukturen etablieren
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Kognitive Leistungsprofile von Kindern mit motorischen Entwicklungsstörungen und ADHS im Vorschulalter
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Die Lüge der digitalen Bildung – Warum unsere Kinder das Lernen verlernen
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Renate Zimmer: Motorik und Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern im Vorschulalter – Eine experimentelle Untersuchung über den Zusammenhang motorischer, kognitiver, emotionaler und sozialer Variablen. (Beiträge zur Lehre und Forschung im Sport. Bd. 80/81.) Schorndorf: Hofmann 1981. 228 S.; DM 33,60
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3-Hydroxy-3-Methylglutaryl-Coenzym A-Lyase-Mangel – klinischer Verlauf und pathobiochemische Grundlagen
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Die Behandlung des Hypoplastischen Linksherzsyndroms - Einflussfaktoren auf das Überleben und die neurokognitive Entwicklung
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Autismus im Erwachsenenalter
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Psychische Gesundheit bei Störungen der Intelligenzentwicklung – ein Lehrbuch für die Praxis
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Bewegen heißt Lernen! Über 900 Spiele und Übungen von Geburt bis Schuleintritt
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Entwicklungsstörungen – Interdisziplinäre Perspektiven aus der Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik des Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalters
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Der kognitive und psychomotorische Entwicklungsstand im späten Säuglingsalter – prognostische Bedeutung und Abhängigkeit von organischen Risiken
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Entwicklungsverzögerungen erkennen und spielerisch auflösen: Die schönsten Ideen zur kreativen Förderung der motorischen, kognitiven und emotionalen Entwicklung Ihres Kindes | von 3 bis 10 Jahren
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Schnittstelle Kinder- und Jugendpsychiatrie – Ein Praxishandbuch für Lehrer, Pädagogen und Mitarbeiter der Jugendhilfe
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Forschung und Praxis der Frühpädagogik – Profiwissen für die Arbeit mit Kindern von 0-3 Jahren