„Bad Heilbrunn“

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• Berndt, Constanze; Häcker, Thomas; Leonhard, Tobias: Reflexive Lehrerbildung revisited. Traditionen – Zugänge – Perspektiven – Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2017, 256 Seiten, € 19,90 ISBN 978-3-7815-2151-3
  Kuckuck, Katharina
• Helmut Altenberg / Friedemann Maurer (Hrsg.):Kindliche Welterfahrung in Spiel und Bewegung Sportpädagogische Perspektiven – Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt 1992. 180 S., DM 24,—
  Müller, Chr
• Dirim, İnci; Mecheril, Paul: Heterogenität, Sprache (n) und Bildung. Eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2018 (Studientexte Bildungswissenschaft). – ISBN 978-3-8252-4443-9. 302 Seiten, € 19,99.
  Ehren, Rico
• Burkard Porzelt: Grundlegung religiöses Lernen. Eine problemorientierte Einführung in die Religionspädagogik, 2. durchgesehene Auflage, Bad Heilbrunn (Julius Klinkhardt) 2013, 183 pp., ISBN 978-3-8252-4062-2, Eur (D) 16,99.
  Onyenali, Rowland
• Unterrichtspraxis (Sammelrezension) Gehring, Wolfgang: Fremdsprache Deutsch (DaF/DaZ) unterrichten. Eine kompetenzorientierte Methodik. 2., aktualisierte Auflage. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2023. – ISBN 978-3-8252-6038-5. 255 Seiten, € 21,90. Koeppel, Rolf: Deutsch als Fremdsprache. Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis. 4., überarbeitete und erweiterte Auflage. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2022. – ISBN 978-3-8340-2191-5. 450 Seiten, € 26,00.
  von Papen, Manuela
• Martha Friedenthal-Haase, Fritz Borinski und die Bildung zur Demokratie. Geschichte eines Lebens zwischen Pädagogik und Politik. Bad Heilbrunn, Klinkhardt 2023
  Schanetzky, Tim
• Chemistry and Biology of the Starch Granule von N. P. BADENHUIZEN, Johannesburg. Mit 44 Abbildungen, IV, 74 Seiten 1959. (PROTOPLASMATOLOGIA. Handbuch der Protoplasmaforschung. Herausgegeben von L. V. HEILBRUNN und F. WEBER). DM 31,‐Subskriptionspreis und für Abonnenten d. Zeitschrift “Protoplasma” DM 25,‐.
  Ulmann, M.
• N. P. Badenhuizen, Chemistry and Biology of the Starch Granule Einzelveröffentlichung aus Protoplasmatologia, Handbuch der Protoplasmaforschung, herausgegeben von L. V. Heilbrunn und F. Weber, Bd. II. (B/2/b/δ), Wien, Springer‐Verlag 1959 (74 Seiten und 44 Abb.) DM 31,—
  Ulmann, M.
• Rezension: Sarah Wedde. Kulturtransfer und Wissenszirkulation in den langen 1960er Jahren. Das deutschamerikanische Fulbright-Programm für Lehrer:innen. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023
  Hochbruck, Wolfgang
• Anna Rauschenberg: Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg. Adressierungsanalytische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (208 S.) [Rezension]
  Bauer, Angela 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Alexander Loh: Unterricht als Form der Kommunikation. Systemtheoretische Analysen der empirischen Operationalisierung unterrichtlicher Strukturdifferenzen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 (229 S.) [Rezension]
  Dobmeier, Florian 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Benjamin Badstieber: Inklusion als Transformation?! Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (313 S.) [Rezension]
  Geber, Georg 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Ada Sasse/ Ursula Schulzeck (Hrsg.): Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren. Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2021 (378 S.) [Rezension]
  Rank, Astrid 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Sylvia Wehren: Erziehung - Körper - Entkörperung. Forschungen zur pädagogischen Theorieentwicklung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2020 (271 S.) [Rezension]
  Lauff, Johanna 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Jonas Scharfenberg: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2020 (354 S.) [Rezension]
  Steger, Aline 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Colin Cramer/ Johannes König/ Martin Rothland/ Sigrid Blömeke (Hrsg.): Handbuch LehrerInnen- und Lehrerbildung. Bad Heilbrunn
  Dittrich, Ann-Kathrin 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Ann-Kathrin Dittrich: Pädagogisches Wissen im LehrerInnenberuf. Rekonstruktive Befunde aus der schulischen Praxis. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 (232 S.) [Rezension]
  König, Johannes 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Julia Sotzek: Emotionen im Berufseinstieg von Lehrpersonen. Eine praxeologisch-wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2019 (294 S.) [Rezension]
  Jacob, Cornelia 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Julia Schlesier: Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion. Ein integratives Modell. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2020 (185 S.) [Rezension]
  Huber, Matthias 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
• Ludwig Haag: Kernkompetenz Klassenführung. Bad Heilbrunn
  Gold, Bernadette 2021 DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation