„(thesoz)Video“

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• Förderung der Kompetenzen von Lehrkräften,Trainern und Beratern durch die Arbeit mit Videofällen: Grundlagen und Strategien eines längerfristig angelegten Forschungs- und Entwicklungsprogramms
  Digel, Sabine ; Schrader, Josef 2013 W. Bertelsmann Verlag
• Medienerziehung in der Familie: Regeln und Motive, Umfang und Auswirkungen der Nutzung von Computer, Fernseher und Videokonsole
  Röhr-Sendlmeier, Una Maria ; Götze, Irina ; Stichel, Rebecca 2008
• Running head: video game nostalgia and retro gaming
  Breuer, Johannes ; Velez, John A. ; Wulf, Tim ; Rieger, Diana ; Bowman, Nicholas D. 2018
• Engaging With Chinese Rural Women Influencers on Douyin: Female Viewers' Perspectives on Gender Norms
  Bai, Minghao ; Ventura, Rafael 2025 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Videografien schulischer Praktiken der Differenzbearbeitung und -herstellung: Einleitung in den Themenschwerpunkt
  Sturm, Tanja ; Wagner-Willi, Monika 2015
• Gemeinsame Gestaltung medialer Beiträge als Ziel interkultureller Begegnung: Ergebnisse einer qualitativen Studie zur interkulturellen Sensibilität von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
  Seyferth-Zapf, Maria ; Grafe, Silke 2022 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• 'Leistungsdifferenzen' im Unterrichtsmilieu einer inklusiven Schule der Sekundarstufe I in der Schweiz
  Sturm, Tanja ; Wagner-Willi, Monika 2015
• Behavior settings revisited: eine moderne Variation der Barker-Studie "One Boy's Day" mit Hilfe einer Videoaufzeichnung
  Lichtenberg, Ulrike ; Eitmann, Jens ; Goldmann, Gerhard 2003
• Auditing Source Diversity Bias in Video Search Results Using Virtual Agents
  Urman, Aleksandra ; Makhortykh, Mykola ; Ulloa, Roberto ; Leskovec, Jure ; Grobelnik, Marko ; Najork, Marc ; Tang, Jie ; Zia, Leila 2021 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Speaker trait characterization in web videos: Uniting speech, language, and facial features
  Weninger, Felix ; Wagner, Claudia ; Wöllmer, Martin ; Schuller, Björn ; Morency, Louis-Philipp 2013 IEEE
• Visual sociology for research and concept development: graphic and film material - additional ways for gaining knowledge ; paper on the occasion of the Conference of the International Visual Sociology Association (IVSA)
  Porschen, Stephanie 2007
• Mental Health - Atmospheres - Video Games: New Directions in Game Research II
  Aguilar Rodríguez, Jimena ; Alvarez Igarzábal, Federico ; Debus, Michael S. ; Maughan, Curtis L. ; Song, Su-Jin ; Vozaru, Miruna ; Zimmermann, Felix 2022 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Digital tools in media studies: analysis and research. An overview
  Ross, Michael ; Grauer, Manfred ; Freisleben, Bernd 2015 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Ordnung durch Beobachtung: Videoüberwachung als urbane Einrichtung
  Nogala, Detlef ; Gestring, Norbert ; Glasauer, Herbert ; Hannemann, Christine ; Petrowsky, Werner ; Pohlan, Jörg 2003 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Militarizing antimilitarism? Exploring the gendered representation of military service in German recruitment videos on social media
  Stengel, Frank A. ; Shim, David 2021 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Rezension: Handyfilme als Jugendkultur
  Näser, Torsten 2016
• Rezension: Ulrike Tikvah Kissmann (ed.) (2009): Video interaction analysis: methods and methodology
  Greco, Luca 2009
• Die Zukunft der Kriminalität und ihrer Kontrolle
  Dessecker, Axel ; Rettenberger, Martin 2025 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Fragile Evidenz: Videodokumente illegaler Zurückweisungen an Europas Grenzen
  Polze, Anna 2024 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.
• Webvideos und Livestream zur Aufklärung über Desinformation: Evaluationsansätze zu digitalen Formaten in der politischen Bildung
  Theiss, Désirée ; Verhovnik-Heinze, Melanie ; Kroll, Stefan ; Kierek, Keshia 2021 SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V.