„wahrnehmen“
Suchergebnisse
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Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen – Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung
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Wissen, Wahrnehmen, Glauben – Epistemische Ausdrücke u. propositionale Einstellungen
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Fremdes wahrnehmen, aufnehmen, annehmen – Studien zur deutschen Sprache und Kultur in Kontaktsituationen
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TAGB: Wahrnehmungskräfte – Kräfte wahrnehmen. Dynamiken der Sinne in Wissenschaft, Kunst und Literatur
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Schulautonomie in Deutschland – wie Schulleitungen sie wahrnehmen und wie sie sich seit 2000 entwickelt hat
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(Sprachliche) Handlungsoptionen - Wie Lehrpersonen in unterschiedlichen Stadien der Ausbildung Unterrichtssituationen wahrnehmen und gestalten
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"Durch den Perspektivwechsel konnte ich erkennen, dass die Schüler:innen dies anders wahrnehmen": Professionelle Wahrnehmung von angehenden Grundschullehrkräften
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Schwangere Sexarbeiter*innen wahrnehmen – jenseits stereotypischer Deutungsmuster
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Trauma wahrnehmen – Bilder für das Unsichtbare
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Schwalbenschwanz Momente – Zwischen Himmel und Erde, Geschichten aus dem Herzen des Lebens
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Elementarwesen wahrnehmen: Naturgeister erkennen und kommunizieren – Grundlagen der subtilen Spiritualität: Hellsichtigkeit üben, Deva Kommunikation lernen und Feen, Elfen, Sylphen, Undinen, Gnome sowie Salamander in Naturwesen Meditation erleben.
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Vielfalt wahrnehmen durch diagnostische Interviews 1 - Interview und neuseeländisches Lernentwicklungsmodell Numeracy
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Mathematische Kompetenzen wahrnehmen und fördern - von Anfang an
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Vielfalt wahrnehmen durch diagnostische Interviews 2 – Erfahrungen aus der Arbeit in Schule und Beratung
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Archetypen und Symbole in der Popularmusik unserer Zeit Eine Entdeckungsreise: Wahrnehmen und Deuten exemplarischer Instrumente und Klänge
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Verarbeitung emotionaler und sozialer Signale bei Erwachsenen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
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Mentoring als Möglichkeitsraum – Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen. Wahrnehmen, wie wir gestalten
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Wie bewegt sich der Mensch? – zur Funktion des menschlichen Nervensystems beim Wahrnehmen und Bewegen; eine anthropologisch-anthroposophische Konzeption von Embodiment (Verkörperung)
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Frühzeitiges Wahrnehmen von besonderen Herausforderungen im Pflegeeltern-Alltag. Entwicklung eines Reflexionsbogens zur Anwendung durch Pflegeeltern
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Eddie und Ella – Bedürfnisse wahrnehmen, erkennen und benennen