„Informationskompetenz“
Suchergebnisse
868 Treffer
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"Zitat und Plagiat" - eine Veranstaltung zur Vermittlung von Informationskompetenz an der UB Stuttgart und ihre Integration in die Lehre an der Universität
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Spielen(d) lernen mit DISCUS – Förderung von Informationskompetenz mit einem E-Learning-Projekt der Universitätsbibliothek der TU Hamburg-Harburg
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Raum für Veränderung – wie die Lernwerkstatt das Lernen im Austausch fördert
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"Hat mir heute gut weitergeholfen" 10 Ansätze für gelingende Lehr- /Lernformen – Symposium „Wissenschaftliches Arbeiten lernen und lehren“ Hochschule Coburg 11.
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Förderung von Informations- und Schreibprozessen – ein Ansatz zur Integration
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Informationskompetenz und studentisches Lernen im elektronischen Zeitalter – Problemfelder und Praxisansätze in einer Technischen Universität.
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Medienpädagogik in Öffentlichen Bibliotheken – Konzeptionierung eines medienpädagogischen Audioprojektes für Erwachsene
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Prototypische Entwicklung einer Software für die Erfassung und Analyse explorativer Suchen in Verbindung mit Tests zur Retrievaleffektivität
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Informationskompetenz an Deutschen Hochschulen – eine Analyse des Konzepts Informationskompetenz aus Sicht von Hochschullehrenden
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‚Wo Wissenschaft drauf steht, ist Wissenschaft drin?!‘ Wie Studierende Informationen für wissenschaftliche Arbeiten suchen und beurteilen. Eine qualitative Längsschnittstudie mit Studierenden der Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen.
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Kids unterwegs im WWW – "Digital Natives" oder "Digitale Analphabeten"? Internetkompetenz bei Kindern und Jugendlichen zwischen Anspruch und Wirklichkeit - Eine Bestandsaufnahme
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Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? – Plagiate als Herausforderung für Lehre, Forschung und Bibliothek
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Vermittlung von Informationskompetenz durch Game-Based Learning – Eine systematische Literaturanalyse
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Information als Gegenstand von Informationskompetenz. Eine Begriffsanalyse
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Das bibliothekarische Konzept der Informationskompetenz - ein Überblick
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Informelle Kompetenzentwicklung von Ehrenamtlichen in humanitären Hilfsorganisationen am Beispiel des Österreichischen Roten Kreuzes
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Implementierung neuer E-Learning-Angebote am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung unter Nutzung des LOTSE-Konzepts
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"Spaß am Lesen und Lernen" – die Stadtbücherei Wedel als Teaching Library
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Zugänge zum juristischen Diskurs entwerfen – Die Bedeutung von Open Access für die Gestaltung wissenschaftsdidaktischer OER in der Rechtswissenschaft
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Informationskompetenz und Information Literacy