„learning programming“

Suchergebnisse

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• Asura: A Game-Based Assessment Environment for Mooshak (Short Paper)
  Paiva, José Carlos ; Leal, José Paulo 2018 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Raccode: An Eclipse Plugin for Assessment of Programming Exercises (Short Paper)
  Silva, André ; Leal, José Paulo ; Paiva, José Carlos 2018 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• LearnJS - A JavaScript Learning Playground (Short Paper)
  Queirós, Ricardo 2018 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Learning Effect Axioms via Probabilistic Logic Programming
  Schwitter, Rolf 2018 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Exercise Solution Check Specification Language for Interactive Programming Learning Environments
  Swacha, Jakub 2017 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• An Experience with and Reflections on Live Coding with Active Learning
  Schlichtkrull, Anders 2023 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Data Visualization for Learning Analytics Indicators in Programming Teaching (Short Paper)
  dos Santos, Ranieri Alves ; Barbi, Dalner ; Ramos, Vinicius Faria Culmant ; Gauthier, Fernando Alvaro Ostuni 2023 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• A Systematic Review of Formative Assessment to Support Students Learning Computer Programming
  Thangaraj, Jagadeeswaran ; Ward, Monica ; O’Riordan, Fiona 2023 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Can a Content Management System Provide a Good User Experience to Teachers? (Short Paper)
  Bauer, Yannik ; Leal, José Paulo ; Queirós, Ricardo 2023 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Learning Computer Programming: A Gamified Approach
  Pinto, Mário Teixeira ; Terroso, Teresa 2022 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Python Programming Topics That Pose a Challenge for Students
  Szydłowska, Justyna ; Miernik, Filip ; Ignasiak, Marzena Sylwia ; Swacha, Jakub 2022 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Active Methodologies in Incoming Programming Classes (Short Paper)
  Aires, João Paulo ; Aires, Simone Bello Kaminski ; Pereira, Maria João Varanda ; Alves, Luís M. 2021 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Moving Classes in a Large Programming Course Online: An Experience Report
  Loftsson, Hrafn ; Matthíasdóttir, Ásrún 2021 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Online-Teaching Environment with Gamification - A real Case Study
  Portela, Filipe 2021 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Computer Programming Education in Portuguese Universities
  Queirós, Ricardo ; Pinto, Mário Teixeira ; Terroso, Teresa 2020 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Gamification of Learning Scratch in Elementary School
  Prykhodchenko, Serhii D. ; Prykhodchenko, Oksana Yu. ; Shevtsova, Olha S. ; Semenov, Sergii Yu. 2020 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Detailing an e-Learning Course on Software Engineering and Architecture Using BPMN
  Morais, Ceres ; Pedrosa, Daniela ; Fontes, Mario Madureira ; Cravino, José ; Morgado, Leonel 2020 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Game Elements, Motivation and Programming Learning: A Case Study
  Carneiro, Davide ; Silva, Rui 2020 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• An Experience of Game-Based Learning in Web Applications Development Courses
  Antón-Rodríguez, Míriam ; Pérez-Juárez, María Ángeles ; Díaz-Pernas, Francisco Javier ; González-Ortega, David ; Martínez-Zarzuela, Mario ; Aguiar-Pérez, Javier Manuel 2020 Schloss Dagstuhl – Leibniz-Zentrum für Informatik
• Data-Driven Combinatorial Optimisation (Dagstuhl Seminar 22431)
  Frejinger, Emma ; Lodi, Andrea ; Lombardi, Michele ; Yorke-Smith, Neil