„Inhalte“
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Aktives Lernen mit multiplen Repräsentationen – zur Vermittlung komplexer physikalischer Inhalte mit Texten, Bildern, Animationen und Simulationen
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Reisemedizinische Beratung – Erhebung der Gesundheitsprobleme von Keniareisenden und Konsequenzen für die Inhalte reisemedizinischer Beratung
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Die Integration Schatten-operatorwertiger Funktionen bezüglich positiv-operatorwertiger Inhalte
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Entwurf und Implementierung einer vollständigen Infrastruktur für modulare E-Learning-Inhalte
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Unterstützung des kooperativen Wissenserwerbs durch Hypervideo-Inhalte
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Digitale Archivierung und netzwerk-basierte Distribution von Audio-Inhalten
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Strategische Einsatzplanungen der NATO – Einflussfaktoren, Inhalte, Umsetzungsmaßnahmen
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Chemie und Sport – didaktische Aufarbeitung chemischer Inhalte aus dem Sport für den fachübergreifenden Chemie-Sport-Unterricht
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Der Beitrag der Fibeln des Dritten Reiches zur Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie – eine kritische Analyse ihrer Inhalte
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Fundraising im Internet – Potentiale - Inhalte - Spenderwünsche
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Design und Implementierung einer grafischen Benutzeroberfläche zur Verwaltung einer Datenbank für multimediale medizinische Objekte auf Basis XML-codierter Inhalte
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Ideologische Voraussetzungen, Inhalte und Ziele außenpolitischer Programmatik und Propaganda in der deutschvölkischen Bewegung der Anfangsjahre der Weimarer Republik – das Beispiel Deutschvölkischer Schutz- und Trutzbund
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Edition und Kommentar – Aufbau und Vermittlung von kontextualisierenden Inhalten
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Der botanische Garten als Ort für Umweltbildung – gartenpädagogische Konzeption unter besonderer Berücksichtigung formenkundlicher Inhalte
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Meteorologie für Piloten – wie finde ich die Inhalte eines Fachgebiets, die für eine Anwendung außerhalb des Fachgebiets erforderlich sind?
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Strafbare Internet-Inhalte in internationaler Hinsicht – ist der Nationalstaat wirklich überholt?
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Erweiterte Kollektive Lizenzen und Plattformhaftung – Die EKL als Lizenzierungsmittel im Kontext der Haftung von Diensteanbietern für das Teilen von Online-Inhalten
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Lehr‐Lern‐Materialien für den Chemieunterricht – Wie groß ist der webbasierte Möglichkeitsraum zur Gestaltung von Unterrichtsangeboten? Eine Sichtung webbasierter Lehr‐Lernangebote
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Beeinflussen das Alter und der Bildungsgrad von Angehörigen der Drogenszene ihr Bestreben, mitgeteilte Inhalte (nicht) geheimzuhalten?
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Erweiterte kollektive Lizenzen und Plattformhaftung – die EKL als Lizenzierungsmittel im Kontext der Haftung von Diensteanbietern für das Teilen von Online-Inhalten