Kategorie: DDC-Klasse 378

827 Titel

• Role-playing institutional academic integrity policy-making: using researched perspectives to develop pedagogy
  Löfström, Erika
• Implications of project-based funding of research on budgeting and financial management in public universities
  Raudla, Ringa ; Karo, Erkki ; Valdmaa, Kaija ; Kattel, Rainer
• The achieving with integrity seminar: an integrative approach to promoting moral development in secondary school classrooms
  Stephens, Jason M. ; Wangaard, David B.
• Paint me a picture: translating academic integrity policies and regulations into visual content for an online course
  Bingham, Tricia ; Reid, Stephanie ; Ivanovic, Vanda
• A close encounter with ghost-writers: an initial exploration study on background, strategies and attitudes of independent essay providers
  Sivasubramaniam, Shiva ; Kostelidou, Kalliopi ; Ramachandran, Sharavan
• Zur neuen Konstellation zwischen Hochschulbildung und Berufsausbildung
  Baethge, Martin ; Kerst, Christian ; Leszczcensky, Michael ; Wieck, Markus 2014 DZHW
• The role of basic need satisfaction for junior academics’ goal conflicts and teaching motivation
  Esdar, Wiebke ; Gorges, Julia ; Wild, Elke
• Collaborative research in contexts of inequality: the role of social reflexivity
  Leibowitz, Brenda ; Bozalek, Vivienne ; Farmer, Jean ; Garraway, James ; Herman, Nicoline ; Jawitz, Jeff ; McMillan, Wendy ; Mistri, Gita ; Ndebele, Clever ; Nkonki, Vuyisile ; Quinn, Lynn ; Schalkwyk, Susan van ; Vorster, Jo-Anne ; Winberg, Chris
• Vergleichende Analyse des Studiengangs der Sozialen Arbeit in Peru und in Deutschland am Beispiel der Universität San Marcos in Lima (Peru) und der Hochschule Mittweida in Deutschland
  Wenzel, Lorena Aurea ; Wedler, Barbara ; Ranger, Marco 2022 Hochschule Mittweida
• E-Assessment als Herausforderung. Handlungsempfehlungen für die Hochschulpolitik
  Friedrich, Julius-David ; Handke, Jürgen ; Loviscach, Jörn ; Mayrberger, Kerstin ; Müller-Eiselt, Ralph ; Persike, Malte ; Thillosen, Anne Maria ; Wannemacher, Klaus 2015 Hochschulforum Digitalisierung beim Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.
• Competition in Higher Education Branding and Marketing – National and Global Perspectives
  Papadimitriou, Antigoni 2018 Springer International Publishing
• Policy is what happens while you’re busy doing something else: introduction to special issue on “language” indexing higher education policy
  Saarinen, Taina
• Possible futures for science and engineering education
  Blackie, Margaret ; Roux, Kate le ; McKenna, Sioux
• The Influence of Campus Climate and Interfaith Engagement on Self-Authored Worldview Commitment and Pluralism Orientation Across Sexual and Gender Identities
  Rockenbach, Alyssa N. ; Riggers-Piehl, Tiffani A. ; Garvey, Jason C. ; Lo, Marc A. ; Mayhew, Matthew J.
• Educational robotics in higher education for promoting pre-service primary school teachers – A study on expanding computational thinking
  Fehrmann, Raphael 2025 Universitäts- und Landesbibliothek Münster
• Lernen zukunftsweisend und flexibel gestalten! – Eine Antwort auf die Bürger:innen-Frage: Wie kann man in Zukunft die Bildung flexibler gestalten, um damit schneller auf veränderte Bedarfe zu reagieren?
  Fehrmann, Raphael 2025 Universitäts- und Landesbibliothek Münster
• Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung – Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht
  Hugo, Julia ; Fehrmann, Raphael ; Ud-Din, Shirin ; Scharfenberg, Jonas 2025 Universitäts- und Landesbibliothek Münster
• Creso M. Sá and Andrew J. Kretz: The entrepreneurship movement and the university – Palgrave Macmillan, New York, 2015, 152 pp.
  Mei, Weihui ; Ye, Yinghua
• The road to privatization of higher education in China: A new cultural revolution? – Li Wang: Springer, Heidelberg, 2014
  Lo, William Yat Wai
• Maggie Berg and Barbara K. Seeber: The Slow Professor: challenging the culture of speed in the academy – University of Toronto Press, Toronto, p. 115
  Mattocks, Kate