Kategorie: Erziehung, Bildung, Unterricht
27262 Titel
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Human Capital Creation in an Economic Perspective
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Praktikumskonzepte deutscher Hochschulen – Wissenschaft und Wirtschaft im Ausbildungsverbund
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Baugewerkschaften in der Bibliothek der Sozialen Demokratie, Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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Arbeitersportbewegung – e. Bestandsverz. d. Bibliothek d. Archivs d. Sozialen Demokratie (Friedrich-Ebert-Stiftung)
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Geisteswissenschaftler in der Wirtschaft – Ein integratives Modell zur Verbesserung der Berufseintrittschancen
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Prillwitz, eine klassizistische Antiqua
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Prillwitz, eine klassizistische Antiqua
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Das Neueinwandererkind in der israelischen Grundschule
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Schulbildung als Einflussfaktor für die Bevölkerungsentwicklung in Indien
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Untersuchungen zur Bestimmung und Gestaltung von Erziehungssituationen - eine wesentliche Voraussetzung für die Erhöhung der Erziehungswirksamkeit des Geographieunterrichts
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Die Anwendung sprachbezogener förderdiagnostischer Verfahren durch den Psychologen im Pädagogischen Kreiskabinett – e. Beitr. zur individuellen Förderung von Schülern mit Lernschwierigkeiten im Anfangsunterricht
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Geplantes Erziehen im Heim
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Untersuchungen zur Frage von Langzeitbeziehungen zwischen Verbosensomotorikniveau in der Vorschulzeit und Leistungsentwicklung in der POS unter besonderer Berücksichtigung der Resultate im Fach Russisch
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Lehrer-Journal
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Zur Entwicklung der Ingenieurausbildung (Fachschulniveau) auf dem Boden der heutigen DDR von den Anfängen bis zur Herausbildung des Imperialismus
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Beiträge zur Fachschulgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik – Grundfragen, Grundlagen, Impulse
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Grundfragen der Fachschulgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik – (Studienmaterial für d. postgraduale Studium "Fachschulpädagogik")
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Zur Entwicklung der Ingenieurausbildung (Fachschulniveau) auf dem Boden der heutigen DDR von den Anfängen bis zur Herausbildung des Imperialismus
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Beiträge zur Fachschulgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik – Grundfragen, Grundlagen, Impulse
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Beiträge zur Fachschulgeschichte der Deutschen Demokratischen Republik – Grundfragen, Grundlagen, Impulse